甘特寓言——開啟教育的新紀元

三十六本小書不只給我們許多意想不到的知識，更重要的是它們往往挑戰甚至顛覆了我們既有的思惟，打開我們的另一隻眼，讓我們學會以更謙虛的心，與人、與自然相處共生。可說既是充滿人文關懷的科學教育，又是極具科學精神的人文教育。 

【本文轉載自甘特寓言故事出版序】

在2008年某月的某一天下午，我意外接到了施振榮先生的一通電話，告訴我，他的一個比利時的朋友甘特．鮑利先生出了一套非常好的書，是和歐洲各領域頂尖的科學家合作完成的。施先生並建議信誼基金會或遠哲科學教育基金會出版。我想施先生特別推薦，也就欣然應允。開始和甘特先生成立的零排放研究創新基金會（Zero Emission Research & Initiatives，ZERI Foundation）在日本的辦公室聯繫。收到樣書後，我和我的先生何壽川就分別把書看了一遍，發現這三十六本寓言小書，雖然每一本都是薄薄的一本，但卻並不僅僅是我們以為的科學書。後來才知道，原來甘特先生就是藍色經濟 (The Blue Economy)模式的創始人，也就是天下雜誌出版的《藍色革命--愛地球的100個商業創新》的作者。

三十六本小書不只給我們許多意想不到的知識，更重要的是它們往往挑戰甚至顛覆了我們既有的思惟，打開我們的另一隻眼，讓我們學會以更謙虛的心，與人、與自然相處共生。可說既是充滿人文關懷的科學教育，又是極具科學精神的人文教育。

我們隱約覺得這套小書可以為我們的教育注入新的血液，於是把它們帶到了遠哲基金會的董事會裡。在洪蘭董事長的支持下，與會的董事們一致認為是一套嚴謹而又非常有創意的科學讀物。乃決定由信誼負責編輯和出版，而遠哲的董事們則以各自的專業負責就翻譯的文字做審定，並為了幫助我們的孩子從生活周遭就近取譬，增加了「這裡的故事（或延伸的討論）」和「更多的知識（或故事的反思）」兩個欄目，以和寓言的內容相呼應。最後三十六本書的初編，並由擔任此套書編審委員召集人的新任董事長曾憲政統整，一一做了最後的校訂。其後曾董事長並邀請中央大學柯華葳教授加入，在教育部國教司與智榮基金會的支持下，開始組織核心教師與種子教師的培育課程。核心教師三天的研習課程並特別邀請到甘特先生親臨主持。

這套書三十六個寓言，縱分為七個主題：水、食物、居住、健康、能源、工作和教育。並在一次甘特先生來台的時候，考慮到學習的方便性，請他就書的內容與實際教學的經驗，由淺入深的依程度橫分成五個系列（請參見封底的圖表）。也因此，編輯時我們決定將此套書分為三十六本寓言故事和五本親師手冊。整套書共有：

1、寓言故事三十六本（系列1～4各有七本，系列5有八本）

w   故事——中英對照的寓言故事

w   故事探索——有關寓言故事的進一步思考與探索。包括：

‧    你知道嗎？——提供與寓言相關的背景知識與重要概念。

‧    想一想——提出寓言角色的情緒問題和寓言的科學問題。

‧    自己動手做——實際進行實驗或改變，真實感受寓言主題的生活應用。

2、親師手冊五本（系列1～5各一本），每一本分別介紹系列中的書，包含：

w   背景知識——各學術領域的背景知識。

w   情緒智商——體會寓言主角的感受。

w   藝術——提供相關的藝術活動。

w   建立知識連結——建立知識系統的連結。

w   落實能力——提供實際行動的策略。

w   這裡的故事或延伸的討論——以台灣觀點，連結與寓言相關的本土經驗。

w   更多的知識或故事的反思——以台灣觀點，連結與寓言相關的深入探討。

w   故事的靈感——故事的真實基礎。

此套書即將由遠哲基金會與信誼基金會共同出版，但因為涵蓋了多面向的意涵，乃決定將中文套書直接定名為「甘特寓言」，既避免書名侷限了書的無限可能，也以此表示對作者的敬重。

在此套書付梓前夕，特別略述緣由，向所有參與的專家、學者、朋友們致上最誠摯的謝意。也希望我們大家的努力，不只可以提供孩子不斷探索、延伸的深度閱讀經驗，還可以為我們的教育帶來一股清泉活水，並祈願能為我們的孩子開啟一個教育的新紀元。

　　　　　張杏如

信誼基金會執行長．遠哲科學教育基金會董事